Indywidualne profilowanie w "Dwójce" klasa I

Przytoczę informację ze strony szkoły:
Moje komentarze na niebiesko.

Rocznik I

Podziału rocznika na dwie klasy dokonują wychowawcy, uwzględniając zasadę parytetu płci oraz dbając o to, by w każdej klasie znalazła się podobna liczba absolwentów SG „Dwójka”.

Taki podział brzmi sensownie :-)

Wszyscy uczniowie mają obowiązek chodzić na lekcje wszystkich przedmiotów – uczą się w klasach lub w grupach profilowanych.

Przedmioty ogólne nie profilowane (lekcje w klasach): historia, WOS, przedsiębiorczość, filozofia, informatyka, edukacja dla bezpieczeństwa, WOK/ART, lekcja wychowawcza, wf.

Przedmioty nie profilowane (lekcje w grupach):

Przedmioty ogólne profilowane (lekcje w grupach): literatura (j. polski), matematyka, biologia, chemia, geografia, fizyka.

Języki obce (lekcje w grupach): angielski, niemiecki lub francuski lub hiszpański lub włoski.

Przydział uczniów do grup przedmiotowych odbywa się w ciągu pierwszych tygodni nauki w szkole – i trwa do 20 IX. Wstępne deklaracje wyboru zbierają wychowawcy w dniu rozpoczęcia roku szkolnego. Na tej podstawie sporządzane są listy poszczególnych grup – wiszą następnego dnia na tablicy ogłoszeń.

To także mi się b. podoba. Syn narzeka, że historia i WOS też powinny być profilowane ale cieszy się z profilowania zwłaszcza literatury i chemii, choć z różnych pobudek :-)

Wyjątki:

• literatura – na przydział ma wpływ wynik testu predyspozycji przeprowadzany na pierwszych zajęciach
• filozofia – oprócz zajęć w klasach są dodatkowe zajęcia w grupie rozszerzonej – obowiązkowe dla uczniów, którzy wybrali rozszerzoną grupę z literatury (inni też mogą na nie chodzić, o ile plan zajęć na to pozwala
• język angielski - o przydziale decyduje wynik testu (placement) przeprowadzanego na pierwszych zajęciach
• wf – oczywiście zajęcia są w dwóch grupach: męskiej i damskiej
• informatyka, edukacja dla bezpieczeństwa – ze względów natury organizacyjnej zajęcia też są w grupach męskiej i damskiej (równolegle z wuefem)
• projekt – zajęcia w grupie projektowej.
• 
  

Zmiana profilu (czyli grupy) w klasie I - jest możliwa. Z grupy rozszerzonej na podstawową - nie wymaga formalnych zabiegów. Wystarczy poinformować o tym nauczyciela i wychowawcę. Przejście z grupy podstawowej do rozszerzonej wymaga spełnienia warunków określonych przez nauczyciela prowadzącego grupę rozszerzoną. Dodatkowym warunkiem, jaki musi być spełniony przy zmianie - jest wolne miejsce w grupie, do której uczeń chce się przenieść.